４年生理科の研究授業を本校で行いました。今回は、加古川市内の理科担当者会の研究授業でもあり、たくさんの先生方が市内各地から来校されました。単元「とじこめた空気や水」の学習で、本時は「とじこめた空気をおしたとき、空気はどうなっているのか」について、前時までの実験などを手がかりに考えをまとめ交流し合う授業でした。適切な言葉を選び、図でも示すことで、より筋道の通った思考（論理的で科学的な思考）に近づいていきます。次時は、予想をもとに実験で確かめます。楽しみながらも真剣に考えようとする子どもたちの姿が見られました。
